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Charles Spearman

Biographie

Naissance	10 septembre 1863 à Londres
Décès	17 septembre 1945 (à 82 ans) à Londres
Pays de nationalité	Royaume-Uni

Thématique

Formation	Université de Leipzig
Profession	Psychologue, statisticien et professeur d'université (d)
Employeur	University College de Londres
Distinctions	Membre de la Royal Society (en)
Membre de	Royal Society et Leopoldina

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Charles Edward Spearman, né le 10 septembre 1863 à Londres où il meurt le 17 septembre 1945, est un psychologue anglais connu pour son travail sur l'intelligence et facteur g. Il fait des recherches en statistique et analyse factorielle. La corrélation de Spearman est nommée d'après lui.

Biographie |

Il fait ses études secondaires au Leamington College (Warwickshire)^[1], puis des études d'ingénieur. Il exerce sa profession dans l'armée britannique, avec le grade d'officier pendant quinze ans^[2]. Il démissionne de l'armée et prépare un doctorat de psychologie sous la direction de Wilhelm Wundt, à l'Institut de psychologie expérimentale de l'université de Leipzig, cursus interrompu par la guerre des Boers, durant laquelle il est officier formateur à Guernesey. Il fait à nouveau plusieurs séjours d'étude en Allemagne, entre 1897 et 1907. Il est nommé à l'[[University College, d'abord comme maître de conférences (Reader) en psychologie expérimentale où il succède à William McDougall, de Londres]] (1907-1911), puis comme professeur titulaire de la chaire Grote Professor of Mind and Logic (1911-1928), et comme professeur de psychologie (1928-1932). C'est à l'University College qu'il fait école en psychologie, en menant des recherches en psychologie expérimentale et en statistiques, tout en gardant des attaches avec la philosophie. Il publie deux livres importants, The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition (1923) et The Abilities of Man (1927). Sa première théorisation de la « théorie des deux facteurs » est publié dans un article de l'American Journal of Psychology en 1904, puis il la retravaille après sa retraite universitaire à l'université de Chicago, avec Karl J. Holzinger^[3],[4]. D'autres développements des travaux de Spearman sont dus au psychologue et psychométricien Louis Leon Thurstone, de l'université de Chicago.

Recherches |

Graphique de la corrélation de Spearman

Il élabore en 1904 une méthode statistique, l'analyse factorielle, permettant de dégager des facteurs communs à des variables observées. Cette méthode lui permet de postuler un facteur unique, le facteur g (pour général) qui sous-tendrait les performances à des tâches intellectuelles diverses.

Distinctions |

• 1923-1926 : président de la British Psychological Society (1923-1926)^[1].


• 1925 : président de la British Association for the Advancement of Science.


• Membre de la Royal Society
  


• 1938 : membre de la Leopoldina^[5].


• Membre de la National Academy of Sciences
  

Publications |

• « General Intelligence objectively dtermined and measured », American Journal of Psychology 15, 201-293, 1904 [lire en ligne].


• 
  The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition, London: Macmillan, 1923.


• 
  The Abilities of Man, London: Macmillan, 1927.


• 
  Creative Mind, New York: Appleton, 1931.


• 
  Psychology down the Ages, 1937.


• 
  Human ability, avec L. W. Jones, London: Macmillan, 1950.

Notoriété |

La médaille Spearman, créée en 1965 par la British Psychological Society pour récompenser les travaux de jeunes chercheurs en psychologie du Royaume-Uni, est nommée en son honneur.

Références |

• 
  (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Charles Spearman » (voir la liste des auteurs).

Voir aussi |

Bibliographie |

• Charles Spearman, « Autobiography », in C. Murchison (éd.), A History of Psychology in Autobiography, vol.1, p.199-333, Worcester, MA: Clark University Press.


• Georges Thinès, « Spearman Charles Edward (1863-1945) », Encyclopaedia Universalis, [lire en ligne].


• « Charles Spearman », sur le site Human Intelligence, [lire en ligne].


• A. R. Jensen, « Spearman, Charles Edward », in R. J. Sternberg (éd.), Encyclopedia of intelligence, vol. 1, p. 1007-1014, New York: Macmillan, 1994.


• P. Lovie A. D. Lovie, Spearman, « Charles Edward (1863–1945) », Oxford Dictionary of National Biography DOI:10.1093/ref:odnb/36205.

Articles connexes |

• facteur g


• Corrélation de Spearman

Liens externes |

• 
  Notices d'autorité :

  
  
  • Fichier d’autorité international virtuel
  
  
  • International Standard Name Identifier
  
  
  • 
    Bibliothèque nationale de France (données)
  
  
  • Système universitaire de documentation
  
  
  • Bibliothèque du Congrès
  
  
  • Gemeinsame Normdatei
  
  
  • Bibliothèque royale des Pays-Bas
  
  
  • Bibliothèque nationale d’Irlande
  
  
  • Bibliothèque nationale tchèque
  
  
  • WorldCat
  
  

  
  


• Ressources relatives à la recherche : The Academic Family Tree • Institut Max-Planck d'histoire des sciences


• Portrait de Charles Spearman, [4] [5].

v · m Intelligence humaine
Intelligence Psychométrie Psychologie différentielle Psychologie du développement Psychologie expérimentale Neurosciences cognitives Neuropsychologie Sciences de l'éducation
Théories	Cognitivisme Effet Flynn Facteur g Intelligence fluide et cristallisée Modèle hiérarchique à trois strates de John Carroll Modèle de Cattell-Horn-Carroll (CHC) Théorie du développement de l'intelligence de Piaget PASS theory of intelligence Quotient Intellectuel ou QI Théorie de l'intégration fronto-pariétale Théorie des intelligences multiples de Gardner Théorie triarchique de l'intelligence de Sternberg
Méthodes	Analyse factorielle des corrélations Fidélité ou fiabilité d'un test Validité d'un test (en) Courbe en cloche, normale ou de Laplace-Gauss Percentiles Tests psychologiques
Types d'intelligence	Intelligence collective Intelligence émotionnelle Intelligence fluide et cristallisée Intelligence sociale et interpersonnelle
Tests	Échelle métrique de l'intelligence de Binet et Simon (1905) Échelles métriques de l'intelligence : Binet-Simon, NEMI-I et NEMI-II Échelle d'intelligence Stanford-Binet Test des cubes de Kohs Échelles de Wechsler pour adultes (WAIS), pour jeunes enfants (WPPSI) et pour enfants d'âge scolaire (WISC) Matrices Progressive (MP) de Raven Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC et KABC-II)
Principaux concepts	Aptitudes Apprentissage Attention Auto-efficacité Cognition Compétences Compréhension Connaissance Créativité Estime de soi Idée Image mentale Langage Logique Mémoire de de travail, à long terme Métacognition Motivation Pensée abstraite Perception Raisonnement, Raisonnement logique, déductif et inductif Reconnaissance de formes Résolution de problème Volition Volonté
Applications et controverses	Échec scolaire Psychologie de l'apprentissage Controverse sur les rapports entre race et intelligence
Pionniers	Albert Bandura James M. Baldwin Alfred Binet James Bridges James McKeen Cattell Grace Fernald Francis Galton Henry H. Goddard William Healy William James Howard Knox Jean Piaget Théodore Simon Charles Spearman William Stern Lewis Terman Edward Thorndike Louis Leon Thurstone John B. Watson David Wechsler Robert Woodworth Wilhelm Wundt Lev Vygotski
Théoriciens contemporains	John B. Carroll Raymond Cattell James R. Flynn Howard Gardner James J. Heckman John L. Horn Alan S. Kaufman Alexandre Luria
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